好一句：「讓大家看看你是不是又一名敢做不敢認的鼠輩。」狼英用到鼠輩去形容教師，果然夠狼毒，要不要爭取做個外交部發言人看看，打國際線刺激多了。
涉事教師的確只能淪為鼠輩，將來他子女的老師要見家長，他也不能踏進校園，不止老師，連家長身分也被褫奪。他也不是敢做不敢認，是教育局沒給他機會面對面申訴，只用文書來往，貓就一口咬死老鼠了。更何況，這名鼠輩還有合法上訴機會，還沒到五花大綁遊街示眾的時候。
敢做不敢認的始祖，首先就是勇於匿名投訴老師的家長們，要把《個人資料私隱條例》丟進垃圾桶的話，不要匿名投訴，投訴信附個人履歷，然後在教育局網站一併刊登，大家都光明正大，不然都是鼠輩。
最好另設一個公堂，由教育局主辦，投訴的家長先質詢老師，老師自辯，也好讓公眾見識這些被投訴「專業失當」的老師，有沒有害人子弟。有沒有？最好由全校學生以及家長當陪審團，沒人比其他家長更關心這學校這教師對自己子女的教育，也沒人比學生更知道被投訴老師是好是壞，有沒有心教學。
據教育局長報告，從去年6月至今年8月，共接獲247宗在社會事件中涉嫌專業失當的投訴。重點在「社會事件」，不難估計所謂專業失當是在課堂上引導討論時，洩漏了每個人都會有的立場，投訴專業戶由此而來，平均一天半一宗啊。在204宗大致完成調查個案中，有73宗不成立，21宗被譴責，12宗發書面警告。這數字兜不攏，不成立以及被譴責警告降職以外的，如何發落？
調查過後不成立的個案，請問被投訴者可不可以反投訴那些濫投訴的家長，害得專業老師平白受精神折磨，影響教學水平，以後更可能背着幢幢陰影下，挨到退休算了。亂投訴的家長嚴重損害了香港教育水平，要敢做敢認，別當鼠輩，公開道歉是起碼的責任。
葛珮帆在議會堅持若教育局不公開「違規失德」教師的校本教材和學校資料，家長無從監察，就不能投訴教師學校，同時又擔心家長一旦向學校投訴，子女會被秋後算賬。
這什麼邏輯，被投訴的要遊街，好讓家長金睛火眼再揪出這學校還有沒有黑五類，投訴人卻躲在角落，這場面太像古時看砍頭的，在人群中只露出一雙眼珠，是入型入格的鼠輩。