正生書院校長陳兆焯是教育有心人，眾所周知。每年DSE放榜，傳媒都大力報道狀元新聞，關心他們的學習心得、成績、即將入讀那一所大學。陳校長這次就來挑戰大家何謂「狀元」，而正生書院今年也有四位同學達到他心目中的狀元定義。
陳校長最近在facebook上說，「在我心目中，任何找到自己人生方向、為此努力向前的年輕人，都足以堪稱狀元。」然後他點名稱讚四位正生的應屆DSE考生，他們都是克服波折重拾目標的一群年輕人。陳校長對正生學生的那份情，躍然面書之上。
我常留意正生的新聞，發現正生扶持學生的主線，除了信仰、團體、刻苦和紀律，還有馬拉松長跑。正生學生參加過而又曾見報的馬拉松，有雅典馬拉松、撒哈拉超級馬拉松，可以看出，學校平時很支持學生參加各類長跑活動。
而「馬拉松」本身就是一個隱喻。比賽前持久而有紀律的鍛煉，鍛煉時又會出現大大小小問題、傷患，需要去克服。比賽時看着標竿、保持自己的pacing、堅持忍耐，最終達到目標。由跑會主辦的馬拉松是別人為你設下路線、定出目標位置，由你主辦的人生馬拉松卻是要自己去決定標竿放在哪裏，然後自行找出路線。
在這場馬拉松裏，每個人都應該尊重並肯定其他人的個人步速，因為跑者是要靠自己獨特的步速來達到目標。正生的學生，他們開始時或許被主流社會視為跑慢、跑錯，但他們重整自己、回歸跑道堅持跑下去的那道氣場，可能比我們身邊任何一人更強更大。
社會需要肯定和表揚的，就是這道氣場。其實「狀元」這個詞，本來就很古舊，我們今天需要一個比「狀元」這詞更有生命力的描述。現在，陳校長來挑戰了，如果其他校長陸續說出心中對狀元的定義，從而慢慢形成一種新的價值觀，那該多好。
蘇菲
有小型飛機師牌的媽媽，拒做直升機家長，讓孩子翱翔。