【疫境自強】
武漢肺炎肆虐，教育局早前宣佈全港中小學停課至4月20日，建議學校「停課不停學」，安排學生在家網上學習，善用突如其來的長假。但好些基層家庭因無力購買昂貴的電子器材，家長亦未必懂得處理複雜的網絡教學系統和程式，隨時令學童跟師友及外界斷了線，間接陷入「停學」的危機。
梁女士和丈夫兒子一家三口居於深水埗120呎劏房，單位位於唐九樓，沿着陰森殘舊的樓梯拾級而上，只見她駕輕就熟，反而是隨行攝記因背着沉甸甸的拍攝裝備向上走，喘得上氣不接下氣，她看着我們的窘態，苦中作樂道︰「有次到樓下才發現兒子忘了眼鏡，結果我叫他不要上去拿了，就這樣盲摸摸去上學好了。」
梁女士全職照顧在區內就讀小一的兒子，無暇投身職場，家庭經濟收入，主要依靠任職保安員的丈夫約15,000元月薪來維持，單是房租5,400元，已佔月入三分一，生活捉襟見肘。平日清茶淡飯，也不敢出遠門，亦沒餘錢為孩子安排補習或消遣，她坦言到附近的公園玩耍，已是兒子一大娛樂。家中沒有電視，近月連電腦也壞掉，梁女士想過維修，「但二手機舊舊哋，要整好仲貴過買新機。」屋漏兼逢連夜雨，武漢肺炎在社區蔓延，學校兩星期前開始網上學習，令梁女士頓感徬徨，她連智能手機也不太懂使用，更遑論操作電腦。於是這位好媽媽嘗試主動致電校方求助，希望教職員可代為列印家課，怎料卻換來對方冷冷回應︰「你問一問其他家長，冇老師喺度。」校方只下達網上學習的訊息，對家長和學生卻全無支援，加上指引不清，令她大為氣結，「連密碼都係隔籬班家長轉告，我哋班冇，唔知密碼多兩個零！」
以往如有需要，梁女士可帶兒子出外借書和借用電腦，可是如今受疫情影響，圖書館關門，附近的社區組織協會只維持有限度開放，兩母子無處可去，小兒日夜窩在家中，往往要她恫嚇才願意溫習，其餘時間通常手提電話不離手，定睛於小小的顯示屏上，看最愛的卡通片，她擔心兒子的散光因而加深，影響視力。面對記者，兒子表現害羞又寡言，她無奈表示，鏡頭後的孩子實情常悶極大呼：「媽咪，我好無聊！幾時可以返學？ 」
家宅不寧 天台放風
土地問題，劏房地方淺窄，不但兒子整天呆在家中喊悶，就連爸爸開完夜班回家也沒有空間休息。假如當天要上夜班，爸爸白天睡覺，孩子便會阻礙他休息；如果換成上日班，夜間爸爸便要睡地上，把床收起，在地上鋪蓆而睡。結果影響家庭關係，不時吵架收場，「三個月，足足三個月，有嘈交嘅，有時咪要走出街囉。」疫情下處處關門，到哪兒去？訪問期間，碰巧爸爸買完菜回來，狹小空間容不下爸媽、孩子和三個記者，結果爸爸和孩子齊齊到門外「罰企」。不想站門外，孩子就會上天台小歇。這些日子以來，孩子不能回校拉小提琴，只好拿着手機，站在深水埗的最中心處，或遙望觸不到的朗豪坊，或細聽鴨寮街如交響樂的叫賣聲，或在岌岌可危的電線杆下，脫下反覆晾洗的口罩，呼吸一口混濁的空氣——這就是疫情下，他僅有的「課外活動」。
梁女士的苦況只是冰山一角。香港雖是國際大都會，但實際有達140萬人活於貧窮線下，21萬人蝸居劏房之中，他們是疫情下最受影響的一群。一直跟進梁女士情況的社區組織協會幹事施麗珊表示，中心有一半的家庭沒有電腦，就算有，也多是殘舊的二手機，容易損壞，十居其九亦無打印機。此外，深水埗的舊樓怎也拉不到寬頻線，像梁女士就與三戶鄰居共用Wi-Fi，網速緩慢，惟有多用手機上網，施麗珊說︰「有家庭直頭冇手機，或最古老型號，更難搞。」為支援基層的列印及上網做功課需要，中心會於疫症期間讓他們輪流預約時間來借用電腦，並正籌集電腦，讓家長輪流借回家。
民間自救 借腦捐卡
抗疫時期，民間自救，問題癥結在於政府支援不足。現時合資格基層家庭，每學年可獲上網費津貼1,500元，半額津貼則為750元，施麗珊認為時下電腦價格昂費，基層難以負擔，政府應檢討金額是否足夠或增設津貼，資助購買器材。距離教育局4月20日的復課期限還有一個多月，政府又或會宣佈分階段復課，隨時再擱上一段時間，基層學生於停課期的網上學習困難，必須正視。她表示機構正向政府反映，如有學校願意，可開放校舍作支援。
亞斯理衞理小學位處葵涌區，屋邨和劏房林立，校長林德育表示逾半學生來自基層，疫症期間，校內亦有使用Zoom等多個網上程式作電子教學，也強調家校合作，像班主任會定期致電家長，了解孩子學習和健康狀況，提供適切支援。又先培訓每位老師熟用網上教學平台，再教授學生如何操作，並拍攝教學短片上載YouTube供家長瀏覽。他續指，每天均有教師和教學助理在校當值，「上星期就有家長來校學習使用方法。」也有家長反映使用流動數據的問題，幸獲熱心人士捐贈數據卡解困。
施麗珊和林德育均笑言，以前學生常問「幾時可以放假」，如今鬱在家則改問「幾時可以返學」。成長於木屋區的他深明草根學習之苦，亦深信知識改變命運，他認為如網上學習得宜，透過影音與久違的師友交流，心靈亦可共渡時艱。
林校長說，只着眼於書本知識的傳授，網上模式肯定對學習有影響，但師者，不只傳道授業，亦要解惑。「疫症之下，學習如何安排生活、調整習慣，透過資訊科技跟別人相處，思考社會的事情，學習感恩……將這些元素融入學生學習之中，我相信對大家的成長都會較好。 」疫症之前，求學問，更要學做人。
記者︰蘇麗真
攝影︰徐振國、潘志恆、周芝瑩