培基小學派工作紙給學生，其中一頁分別描述兩條河流，一條位於美國黃石公園內，另一條位於中國。前者環境優美，兩邊長滿樹木花草，水流清澈，吸引動物飲水；後者正好相反，河中滿佈垃圾污物，河水呈黑色，並發出臭味，不但不適合飲用，附近連草木也無法生長。
不過是不帶任何立場與觀點的客觀陳述而已，中國的水污染並非秘密。誰知遭到網民投訴，批評工作紙內容傳播仇視國家的訊息，要求學校嚴懲涉事老師。
指出中國河流骯髒，等同於「仇視國家」，不知道是甚麼邏輯？這種毫無邏輯的無理指責，學校大可以一笑置之。誰知，培基的做法是對工作紙「引起爭議深表遺憾，已嚴肅跟進事件」，澄清涉事老師「沒有政治取向，只因一時疏忽引起誤會，深表抱歉」。這就非常耐人尋味了。
本來無一物，何處惹塵埃？如果涉事老師寫的不是事實，學校只需要拿出數據，證明中國的空氣、土壤、水質有多麼乾淨，中國人有多麼熱愛大自然，中國政府投放了多少資源去維護生態環境就足夠了。學校不是用事實和數據去說服人，而去調查老師有沒有政治取向，這是甚麼玩法？難道一個人的政治取向可以決定一條河乾淨與否？
上網找了一下，位於沙田的培基小學屬基督教學校，校訓是「信望愛誠」，如果我沒有理解錯誤，這個「誠」即Honesty，應作「誠實」、「坦誠」咁解。老師誠實地說真話，竟屬「一時疏忽」，學校需要向網民道歉？