【本報訊】繼教育局「特事特辦」設專業諮詢服務令通識教科書變相送審，教局近日罕有地刊憲委任課程發展處11名通識課程發展主任為督學。有曾任職該處的人員指，過往從未試過任命課程主任為督學；有通識科老師擔心教育局加強「監控」通識科老師教學情況。
資深通識科教師陳志華估計，從正面看，上述安排是加強支援，另一面看則是監控。陳估計課程發展處人員到校或會增加檢視試卷內容有否偏頗，以及跟進學校在初中開辦通識科的情況。
本身是通識科教師的教協副會長田方澤認為，教育局有需要解釋為何今年會有此特別安排，強調過去的日常運作和專業交流中都可見通識科並沒有大問題，質疑突然有此安排是否因為有政治壓力，特別是近期通識科面對建制派無根據的批評，「教育局就好似要嚴陣以待地去做視學，背後有無專業根據呢？定係純粹係政治干預學校呢？」
教育局稱，為讓學校在科目課程及學與教方面的回饋更全面，局方會按需要結合課程探訪和重點視學，目前先在通識教育科試行，不排除在其他科目同樣推行。至於通識教育科重點視學的程序和要求，則與其他科目相同。
■記者鄧力行