《This Child,Every Child》出了中文版《天下的孩子都是一樣的》，我急不及待向大家介紹。當David Smith及Shelagh Armstrong攜手寫了這本書後，我一直期望在華人社會可以有中譯版。
《天下的孩子都是一樣的》是關於兒童權利的書，內容談及兒童在世界不同地域的生存狀態，讓孩子了解自己應有的權利，也知道相對其他地方，自己處於一個怎樣的位置。當我們為明天上學測驗而憂愁時，尼泊爾、緬甸的孩子正為食物而擔心，當我們的孩子提筆應試時，西非的孩子正提槍作戰，那是真正的戰爭，這些娃娃兵最小的只有七歲。本地學童沒日沒夜為功課忙，撒哈拉地區、孟加拉的童工則要整天工作而累倒。這裏會有驕縱小女孩不滿父母挑選的衣服大哭，塔利班控制下的巴基斯坦、阿富汗，女孩連接受基本教育的機會也沒有。在中國大陸個別農村，女嬰甚至連出生的權利也沒有！在發展中國家，貧富差距持續擴大，一個城市中產孩子與農村孩子所享有的天淵之別。
去年底我在非洲南部最貧困的馬拉威及賴索托做志工，這地方不但貧困，而且愛滋病猖獗，孩子一生下來已經帶病，最後被遺棄在村落中，他們天真而渴望的眼神，只是希望我可以抱一抱。之後到了尼泊爾廓爾格山區，地震災後加上能源短缺，學生在山上徒步兩小時上學，而課室倒塌後，即使寒風凜冽，也只有躲在臨時鐵皮屋上課。當我們走出去放眼望遠一點，就會認識到世界巨大的不平等，衝擊之大足以令大家反思。孩子可以通過閱讀去認識外面世界，學懂同理心，懂得關心其他生命，也必然會珍惜今天擁有的一切。《天下的孩子都是一樣的》以聯合國關於全球兒童狀況的數據，變成的一本非常有意義的插畫故事書。
TSA變遊戲日 令人鼓舞
表面上，今天的香港大部份人已經不用擔心溫飽、基本醫療、清潔食水等生存權問題，但公約下關於全面發展孩童心理及生理上的潛能的權利，即兒童的發展權及參與權，明顯有不足的地方。在考試操練，功課補習重壓下，小朋友應該享有的孩子生活，由遊戲、娛樂、參加文化生活藝術活動的機會等，不斷被扼殺，始作俑者都是政府及家長嚴苛的功利主義教育觀。
從新聞中看到有小學在家長支持下，拒絕參與教育局TSA考試，將原定考試時間改為遊戲日，這令人鼓舞。我們要明白畢竟人生不是一場馬拉松，每個人都應該有自己的路，失敗了又如何？兜遠了又如何？其實路何止一條，終點豈止一個，有多少個孩子就有多少個可能。以上都是我學習回來同大家分享的。
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撰文：鄺穎萱
編輯：謝慧珊
美術：楊永昌